师者 所以传道 授业 解惑也。 一个是初出茅庐的教育工作者,一个是教导人生的老师。 到底传什么道,解什么惑呢?
学校假期是学生最开心的时候,却是我最忙碌的时候。公司是私办教育中心,因此假期时会有许多生活营。为了减轻我们的负担,公司还邀请了结业的学生回来当助教。看着这些“助教”,心里总是觉得很安慰。过去一年当中不断栽培的幼苗,如今已长成小树,一切辛劳都是值得的。而现在,她们成为现任学生的榜样,督促并协助指导。
低年级的孩子眼里是五彩缤纷美好简单的世界
七天,三个生活营,简直就是三场战争。低年级学生还懵懵懂懂,不太明白我们在说什么。有些还哭闹着:“我要妈妈!”我的助教非常难为情地跑来问我:“教练,该怎么办呢?”四到六年级的小学生非常活泼开朗,但是就是太好玩了。
好不容易来到第三个生活营,全营都是中学生。当你踏入课室,还以为进了紧张的考场。马来西亚四季如夏,我们却快要冷死的感觉。这就是时下的年轻人,不轻易打开心房,很爱扮酷,假装自己不在意任何事。于是我们费尽力气,倾入满满的热情和关怀,花了一天时间才让他们开始融化。
很多家长报名的时候,总是会问:“我的孩子还可以改变吗?”“我的孩子还有希望吗?”甚至在课程过了三个月、六个月,而学生还是老样子的时候,连我自己也会怀疑:这,还有希望吗?但是,郑明析牧师的一句话总是浮现在我脑海:不要说没有,而是造就吧。是的,不要说没有希望,而是造就他吧。
即使是成人,我们也要常常带着这样的想法。父母看到孩子不听话,不要说他不乖,而是好好教导吧。不要说他不是人才,而是造就吧。不要说他不明白,而是教导到他体会为止啊!遇到挑战的时候,不要说自己差,不要说遇人不淑,而是要赶快学习,更加提升自己的能力吧。在生活中各方面也是如此。不要说自己没有成功过,而是造就自己,让自己成功吧!
2天后,原本害羞的孩子也会踊跃参与活动。